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不忘初心 牢记使命

作者:忠县老年大学    发布时间:2019-10-28 10:33:56     浏览次数:
不忘初心  牢记使命
忠县老年教育展现可喜新格局
   ——常务副校长王朝廷同志在 2019年下学期开学典礼上的讲话
(2019.9.1)
    
       老年教育,是我国教育亊业和老龄亊业的重要组成部分。发展老年教育,是积极应对人口老龄化,实现教育现代化,建设学习型社会的重要举措,是满足老年人多样化学习需求,提升老年人生活品质,促进社会和谐的必然要求。
       忠县老年大学始终坚持“不忘初心,牢记使命”。建校30年来,在县委县府的坚强领导下,在各级各部门的大力支持下,在上级业务部门的指导下,经过历届校领导班子的艰苦奋斗,取得了辉煌成绩。2009年获得全国先进老年大学荣誉后,及时提出了创全国一流老年大学的奋斗目标。近10年来,工作始终坚持在创新发展中前进,在规范管理中提升,在“特色”二字上下功夫,在风险挑战中获殊荣,在热情服务中获信任。“创新”工作一浪高过一浪,不断取得新成就,呈现出八大亮点。
       一、坚持政治建校,不断提升老年人思想政治素质
       政治建校,立德树人是我校的亮点之一。其特点是:
       周五一节政治课,课前“五分”讲品德。
       潜移默化塑造人,不忘初心与使命。
       与时俱进跟时代,修身养性中国心。
       同中央保持一致,奔向两个一百年。
       忠县老年大学的办学理念是政治建校,质量立校,特色兴校,人才强校,文化活校。在老年教育中,坚持“德育为先,立德树人”。政治课每周一节,是学员的必修课,雷打不动。各科课前的“五分钟”思想品德教育,从不间断,并把思想政治教育贯穿在各项活动中。通过思想政治教育,学员们的政治思想素质大提高。一致认识到,必须坚持社会主义道路,必须坚持共产党的领导,必须坚持改革开放,必须坚持和谐社会。学校面貌焕然一新,好人好事层出不穷,社会上出现的各行各业的志愿者队伍。到处可见老年大学学员的身影。
       二、加强队伍建设,实现教育教学科学管理
       队伍建设是我校的亮点之二,其特点是:
       校长顾问县领导,学校建制規格髙。
       干事班子有创意,每年都有新套套。
       历届名师创名校,管理干部学员挑。
       集体多谋出绝招,“三委”治校威望髙。
       老年大学的队伍建设,包括校领导班子建设、教师队伍建设、内部管理制度建设和学员自治组织建设四个方面。校领导班子是办好老年大学的关键所在。县委县府髙度重视老年大学的班子建设,历届校长顾问,都是由县委常委、县府常务副县长兼任,已退休的县委书记、副书记,人大常委会主任等任顾问,副校长是组织部、人事局、教委、财政局等部门一把手担任。尤其是2001年上期以来,负责主持常务工作的副校长王朝廷同志,是长期从事组织人事工作的部门领导,富有一定的政治、经验、威望三大优势。另一副校长叶国村同志,是从县财政局长任上退下来的。他俩配合默契,团结带领一班人,较好地解决了我校的办学经费、场地和办学规模等难题。办公室工作人员是从学员中富有丰富工作经验的退休骨干中选拔的,工作刻苦认真,奉献精神强,承担着四处一室的工作任务,既是主任又是办事员,常年坚持每周1—5上班,很多时候星期六星期天还加班,比未退休上班还扎实,但大家从无怨言,积极奉献,精神可嘉!用创新思维推动各项工作,经过整章建制,规范管理,不断提高教学质量,使教育教学逐步实现规范化、科学化、现代化,深受老年朋友们的喜爱。
       教师队伍建设,是提高教学质量的保证。我们坚持名师办名校的方针,长期以来,有近20位名师先后在我校任教。他们实力雄厚、经验丰富、威望髙,学员信服。为解决师资难求的问题,学校十分注意从实践经验丰富、专业水平髙、奉献精神强的学员骨干中挑选教师。部分来自学员中的教师,深受学员们的爱戴和拥护。为激励教师的积极性,实行一年一聘制,工资待遇实行基本工资加奖励的办法。学校把尊师重教放在十分重要的位置。在政治上关心,工作上支持,生活上照顾。教师生病探望、节日集体慰问形成制度,使他感受到老年大学的温暖。
       长期以来,我校实行的“三套班子抓,整体联动转”的“三委”治校管理模式,成效明显。即“校务委员会、教务委员会、学员委员会”三套班子。所谓三委治校,就是对学校工作一起研究,一起决策,一起部署,一起落实,一起考核。日常工作分工合作,做到有统有分,统分结合,齐抓共管,整体联动,髙效运行,不断增强办学活力。
       三、创建品牌学科,提升学校教学质量
       创建品牌学科,是我校的亮点之三。其特点是:
       重教育提高质量,强管理统一步调。
       抓规范明确方向,创品牌树立榜样。
       创新思维作统领,敢想敢干敢为先。
       促进思想大解放,你追我赶掀髙潮。
       老年大学管理工作重点在学科(班级)。抓好学科管理是全面提高教学质量和提升办学水平、实现办学目标的重要保证。2009年获得全国先进老年大学荣誉称号后,2010年提出了创全国一流老年大学的奋斗目标,把创品牌学科作为办学理念的灵魂、提高教学质量的支撑、促进校园文化发育的土壤来打造。2013年我校印发了《关于抓品牌创特色工作意见》,接着制定了《品牌学科(班级)评选办法》,明确了评选原则、评选条件、评选办法及程序。每年评选一次,组建了评选班子,各班班长参与量化打分,由校务委员会审定后,发给奖牌奖金。两年一复评,不够条件者被取消。
       自2016年开始创品牌学科(班级)活动以来,我校办学特色明显提高,教学质量显著提升,管理办法进一步完善。各班打造自己班级特色,形成了你追我赶的崭新面貌。全校三年来评选出品牌学科(班级)6个:艺术团、书法班、时政班、戏曲班、文学班、历史班,占全校学科(班级)总数的13.9%。目前,各班教学管理进一步增强,学员学习情绪高涨,管理工作不断出现新套套,都在为争创品牌奋起直追。己评上品牌的单位,正在为保品牌、发展品牌,打造精品而奋斗。书法班近几年来,已有146人次、150件作品参加全国、省、市、县级书画赛,荣获金奖52人次,其中国家级34人次,省市级14人次;获银奖76人次,其中国家级52人次,省市级20人次;获铜奖18人次,其中国家级10人次,省市级8人次。尚未成为品牌的学科(班级),正在积极创造条件,争取早日成为品牌。
       四、强化分校建设,扩大办学规模
       分校建设是我校亮点之四。其特点是:
       在社区创建分校,中央文件早提到。
       既扩大办学规模,老人就地上学校。
       社区建设更需要,创新发展效益髙。
       管理实行四统一,规范运行不乱套。
       在贯彻落实教育部等九部门《关于进一步推进社区发展的意见》(教职成(2016)4号)中,我们对“大力发展老年教育”“将老年教育作为社区教育的重点任务,结合多层次养老服务体系建设,提高社区居民满意度和获得感”进行认真学习领会,探索实践,先后在白桥、白公和红星社区建起了3所分校,并制定了《分校管理办法(试行)》,明确“开办分校的指导思想及目的”、“开办分校的范围和程序”、“分校的管理模式及运行机制”、“分校管理职责”。走出了一条自主创新、独具特色发展分校的路子。
      举办分校由社区提出申请,提供办学场地,负责组织生源;老年大学实行统一领导、统一经费开支、统一选派教师、统一开展活动的“四统一”模式。分校设校务委员会进行日常管理,由社区书记任分校校长,老年大学派去的工作人员和社区主任分别任副校长,分校一具体工作人员为老年大学学委会成员。
      由于分校的不断发展,老年大学的规模空前扩大,全校已开设21个专业,49个教学班,注册学员1500多人,周听课达3160多人次。近年来入学学员中出现了“老干部多、老党员多、髙学历多、学室内课多”的四多新局面。
    分校既是县老年大学的分校,又是社区的老年学校。目前,三所分校发展趋势看好,分别开设5一7个专业,在校学员基本都在300人左右。分校不仅解决了老人就地入学的问题,同时对社区群众文化建设也是一道亮丽的风景线。社区参加全县文化活动和文体赛事活动,基本都由分校承担。因此,社区特别重视分校的发展和建设。目前,申请开办分校的社区不少,只因我校工作人员太少,管理不过来,才暂缓审批。
       五、发辉引领作用,推动基层老年教育发展
       引领基层老年教育发展,是我校亮点之五,其特点是:
       重视基层办老教,先走一步显成效。
       老年大学勤引领,基层老校乐陶陶。
       实现老教全覆盖,满足老人的需要。
       为引领全县基层老年教育发展,我们认真贯彻落实县政府《关于加快忠县老年教育事业发展的几点意见》(忠府办发(1999)19号),把发展老年教育工作作为老年大学义不容辞的责任来抓。到2018年底,全县已发展基层老年学校224所,乡镇(街道)100%办起了老年学校,多数村(社区)也都办起了老年学校。入学人数49727人,占全县老年人口总数的22.76%,提前实现了国务院《老年教育发展规划》“规划”的目标,名列全市前矛,受到上级表彰。30年来我们做了以下工作:
       一是我校组建了“基层老年教育处”,在县主管部门领导下,负责做好基层老年教育业务指导。
       二是建立了“忠县老年教育协会”,把乡镇(街道)、村(社区)老年学校作为会员校,由县主管部门领导任会长,老年大学驻校副校长,基教处主任任副会长,办公室设在老年大学。形成了县老年大学和基层老年学校紧密联系的平等关系,以县老年教育协会的名义,领导和指导基层老年教育工作。
       三是由主管部门牵头,以县的名义每年召开两次会议,套开老年教育协会理事会,总结前期工作,研究部署下阶段工作任务,并交流工作经验,有效推动了基层老教工作的发展。
       四是在基层老年学校开展创“合格校”活动。2013年和2014年,分别以县民政局、老委办下发了《关于基层老年学校创“合格校”的通知》,并制定下发了“合格校”验收标准及验收办法等。每年年终由主管部门牵头,组织逐一验收。对验收合格的老年学校,由县老委办、老年教育领导小组办公室行文命名,发给奖牌奖金。到2016年底,验收乡镇(街道)合格的老年学校26所,合格率占总数的89.65%。村(社区)的老年学校的合格校由乡镇(街道)负责组织验收。此项工作的开展,既推动了基层老年教育的发展,对基层老年学校的巩固和提高,也起了助推作用。目前,全县的基层老年学校的发展和建设形势喜人。拟在此基础上,再发展100所,入学人数再增加1万人。
       六、强化网站建设,加快老年远程教育发展
       老年远程教育发展,是我校亮点之六。其特点是:
       远程教育发展快,国家举措很实在。
       自建网站很及时,培训建立收视点。
       结合实际制课件,针对性强学员爱。
       依靠基层党领导,确保网站正能量。
       国务院《老年教育发展规划》指出:“要通过互联网、数字电视等渠道,加强优质老年学习资源对农村、边远、贫困、民族地区的辐射。推动信息技术融入老年教学全过程,推进线上线下一体化教学,支持老年人网上学习。”2017年7月,中国老年大学协会批准并授牌我县为第四批全国老年远程教育实验区。为做好远程教育工作,县里建立了老年远程教育领导小组,由县委副书记任组长,分管老年教育的副县长任副组长,把建设好“忠县老年大学网站”视为必备条件。在县委县府的髙度重视下,得到了县财政等相关部门的大力支持,不到半年时间,忠县老年大学门户网站开通,并对网站进行了规范化管理。
       加强基层收视点建设,确保远程教育收视率。确定首批收视点50个,各乡镇属地29个,边远贫困地区21个,县财政给尚缺设备的点配置电脑17台、电视机5台和投影仪15部(价值在15万以上),并由县老年大学对全县收视点的操作人员集体培训。目前,全县50个收视点运行正常,已将每月的25日作为全县老年远程教育必上课日,其余时间,各收视点可根据需要随要随开。老年远程教育已落到了实处。
       七、抓好艺术团队建设,增强老年大学凝聚力
       有效利用艺术团的活动,扩大老年大学的凝聚力是我校的亮点之七。其特点是:
       文化兴,国家兴,文化强,国家强。
       老年大学抓文化,责无旁贷亊业旺。
       增强团队的活力,学校一片新气象。
       我校艺术团是忠县老年大学的一张名片。它创建于1997年7月,是一个纯公益性亊业、不是专业胜似专业的文艺演出团体。艺术团功能齐全,有团委会,下设民乐队、舞蹈队、声乐戏曲曲艺组、创作编导组、剧务安全组,对外演出有专业大功率音响。演出大厅的舞台、灯光、音响、调音台都是专业设备。常年有演职人员40余人,分工明确,责任到人,充分发挥其专长作用,做到随时有新节目上演。20多年来,艺术团紧跟时代步伐,与时俱进,围绕党和国家的部署及县委县府各个时期的中心工作,创作编导戏曲、曲艺、小品、歌舞、锣鼓快板、音乐快板、三句半等节目300多个,以饱满的政治热情,歌颂伟大的党,歌颂伟大的祖国,歌颂改革开放的丰功伟绩,歌颂县域经济社会发展的輝煌成就。自2008年忠县开展城乡文化互动、送文化下乡的10多年来,走遍了全县各个乡镇(街道)和一些村(社区),受到各级领导和广大群众的欢迎和好评。很多基层单位主动要求前去演出。参加云南西双版纳第二届中华中老年艺术大赛,小品《毌亲》荣获金象、金孔雀两项大奖;参加香港国际大舞台比赛,自创舞蹈《三峡橘乡俏老太》获金奖、声乐《青藏高原》获银奖。
       音乐协会、书画协会、戏曲票友会、摄影研究会、电脑爱好者俱乐部、白公太极研修会、书友协会7个社团组织,是联系、沟通群众的桥梁和纽带,经常到敬老院、消防大队、学校和社区开展慰问和联欢活动;春节为群众免费书写春联,既慰问了基层群众,又宣传了党的方针政策,展示了老年人的风采,还密切了老年大学和广大群众的关系,增强了老年大学的凝聚力。
        2015年我校建立了图书室,藏书3000余册。从2016年开始,每年都和县图书馆举办老年读书节活动,表彰读书积极分子和征文优秀者。读书征文获一等奖9名,二等奖16名,三等奖34名。2019年书友协会的建立,把读书活动推向了高潮。
       八、开展创先争优,掀起了比学赶帮超竞赛热潮
       开展创先争优活动,是我校的亮点之八。其特点是:
       榜样力量无穷尽,激励人人当先进。
       学习优秀追标兵,创先争优鼓实劲。
       两年一次抓评比,坚持数年都不变。
       助推学校大发展,形成追赶新局面。
       我校长期以来,坚持开展“创先争优”活动,两年一次评选形成制度,在学员中掀起了比学赶帮超的热潮,好人好事层出不穷。集体争创优秀班级,为创建品牌学科打下基础。干部、教师、学员争当优秀。2018年度,全校评选出先进集体27个,占55.1%,优秀个人358名,占学员总数的24.62%,受到学校的表彰和奖励。
       在创先争优的活动推动下,全校形成了浓厚的学习风气,认真学习,团结友爱,和谐校园的政治氛围随处可见。教师、学员。

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